Struktur Kurikulum SMP/MTs Fase Pembelajaran D dan E - Kurikulum Merdeka

Advertisement

Struktur Kurikulum pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang dibagi menjadi 2 (dua) kegiatan utama, yaitu:

• pembelajaran intrakurikuler;
• projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Kegiatan proses pembelajaran intrakurikuler untuk setiap mata pelajaran mengacu pada capaian pembelajaran. Kegiatan projek dalam penguatan profil pelajar Pancasila ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan(SKL).

Pemerintah sudah mengatur beban belajar untuk setiap muatan pelajaran atau mata pelajaran dalam Jam Pelajaran (JP) per tahun. Satuan pendidikan dapat mengatur alokasi waktu setiap minggunya secara fleksibel dalam 1 (satu) tahun ajaran.

Satuan pendidikan juga bisa menambahkan muatan lokal yang ditetapkan oleh pemerintah daerah sesuai dengan karakteristik daerah tersebut. Satuan pendidikan juga dapat menambahkan muatan tambahan sesuai karakteristik satuan pendidikan secara fleksibel, melalui 3 (tiga) pilihan sebagai berikut:

1. mengintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain;
2. mengintegrasikan ke dalam tema projek penguatan profil pelajar Pancasila; dan/atau
3. mengembangkan mata pelajaran yang berdiri sendiri.

Struktur kurikulum SMP/MTs dibagi menjadi 2 (tiga) Fase:

• Fase D untuk kelas VII dan kelas VIII;
• Fase E untuk kelas IX;

SMP/MTs dapat mengorganisasikan setiap muatan pembelajaran menggunakan pendekatan mata pelajaran atau tematik. Proporsi atau alokasi beban belajar di SMP/MTs terbagi menjadi 2 (dua), yaitu:

1. pembelajaran intrakurikuler; dan
2. kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila yang dialokasikan sekitar 20% (dua puluh persen) beban belajar per tahun.Prosesn Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dapat dilakukan secara fleksibel, baik muatan maupun waktu pelaksanaan.

Secara muatan, projek juga harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak selalu dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.

Secara pengelolaan Alokasi waktu pelaksanaan, projek dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama.

Struktur Kurikulum SMP/MTs Fase Pembelajaran D dan E - Kurikulum Merdeka

Keterangan selanjutnya bisa dibaca di link berikut : bit.ly/Kurma-2022

Demikian artikel tentang Struktur Kurikulum SMP/MTs Fase Pembelajaran D dan E - Kurikulum Merdeka Semoga bermanfaat bagi kita semua